电脑时代的到来还是受到很多的限制，电脑可以上网，玩游戏，聊天，为什么不能用来教育，
网络是一个最好的教育平台，在网络上可以让一个人自由的学习。自由选择自己喜欢的知识.
       通过网络可以用视频学习有好处也有坏处，关键是一个网络环境，如果把网络分成三
个区，为成长教育区（1-15年龄），成人教育区（16-20），自由区（16以上和通过管卡的人），
成长教育区不可以跟自由区连接，成人教育区可以连接自由区的网络，自由区可以连接成长教
育区和成人教育区。在教育区的数据要经过专门的人才能更改和入库。只要你想学习70都没问题。
       我们可以通过系统使用库和数据库来识别不同阶级的用户，现在技术可以建设这个超级学校了。
      小孩子的学习是模仿教学，因为孩子的分析能力和知识是空白的，要用行动和声音去帮助
孩子分析和建立知识。如果孩子的分析能力和知识没有建立好对将来的发展带来麻烦（现在的电
视和电影不顾后果开放给孩子带到知识误区，影响孩子的分析能力，课会逃了，老师已经不怕啦，
也不算什么了，还揍老师了，不过有些老师带着情绪教书的老师例外。这都是电影的功劳）。说多了。
也就是说什么样的环境会有什么样的人出现，比如你打了别人被孩子看到了，他也会打人了，
还不经过大脑处理就做了。跟蝴蝶效应一样你的一个动作可能给孩子带来一个不良的习惯。
       教育跟不上，思想就跟不上。垃圾老师教出是垃圾，会教书的老师没几个。想钱的老师
大把，有思想老师没有。（（思想是无规则、没有限制的）），
       现在的教育不改进人类生活的环境会越来越差，会变成垃圾星球。