复旦大学近日发布《复旦大学关于在本科毕业论文（设计）中使用 AI 工具的规定（试行）》，对人工智能工具在本科毕业论文（设计）撰写过程中的使用进行详细规范。

《规定》明确禁止使用范围，包括 “六个禁止”：

• 禁止使用 AI 工具进行研究方案设计、创新性方法设计、算法（模型）框架搭建、毕业论文（设计）结构设计、研究（设计）选题、研究（设计）意义及创新性总结、研究假设提出、数据分析、结果分析与讨论和结论总结等；
• 禁止使用 AI 工具生成或改动本科毕业论文（设计）中的原始数据、原创性或实验性的结果图片、图像和插图；
• 禁止直接使用 AI 工具生成本科毕业论文（设计）的正文文本、致谢或其他组成部分；
• 禁止使用 AI 工具进行语言润色和翻译；
• 禁止答辩委员、评审专家使用任何 AI 工具对学生的本科毕业论文（设计）进行评审；
• 本科毕业论文（设计）涉及保密内容的，禁止使用任何 AI 工具，禁止上传任何数据和图片到 AI 平台。

此前，一些高校也出台了大学生用 AI 完成毕业论文（设计）的相关规范。中国传媒大学本科生院发布规范使用人工智能管理的通知，其中继续教育学院要求学生填写问卷详述是否使用 AI，规定 “如使用，须述使用方式、细节，包括模型 / 软件 / 工具名称、版本及使用时间。涉及事实和观点引证的辅助生成内容，须明确说明其生成过程，并同时在毕业论文（设计）相应位置具体标注，确保真实准确和尊重他人知识产权”。

天津科技大学发布的有关 AIGC（生成式人工智能）检测的通知也明确学生在进行毕业设计（论文）时，应严格遵守学术规范和学术道德，避免过度依赖智能生成内容，确保毕业设计（论文）的独立性和原创性。学校规定查重结果不得超过 30%，AIGC 检测结果显示的智能生成内容比例原则上不超过 40%，学院将向超出 AIGC 检测标准的学生发出警示。

福州大学 2024 届毕业的所有本科生毕业设计（论文）答辩前定稿和答辩后终稿均分别进行 AIGC 检测，AIGC 检测结果（疑似 AIGC 全文占比数值较高）将作为学生毕业设计（论文）成绩评定和校级优秀本科生毕业设计（论文）评选参考依据。

(文/开源中国)